大B班千千妈妈        章晓梅

       最早接触奥尔夫音乐是在2004年,女儿2岁的时候。当时觉得这么大的孩子最好的早期教育非音乐莫属。于是参加了专为这个年龄段孩子设计的音乐课程。记得每堂课都是家长陪同一起参与的，每次都有听声音的练习，比如听喝汤时发出的声音，火车行驶时发出的声音等等，打简单的节拍的练习，使用小小乐器的练习，家长抱着孩子跟随音乐跑呀跳呀转圈等等，有时还会利用纱巾等物品来跟着音乐即兴玩耍，形式不拘一格，觉得每次上课对大人孩子来说都是一种享受！不知不觉中孩子已经在美妙音乐的熏陶下获得了她们身心发展中的最初的美好体验---觉得这个世界很丰富，这个世界很精彩。

      4岁的时候我们继续参加这样的音乐课程。这时候孩子又长大了不少，她们需要使用小乐器和其他小伙伴配合默契地才能演奏好一首乐曲，这就要求她们要懂得听节奏懂得打拍子，更重要的是要有团队精神，不断磨合才有上佳的音乐表现。除此之外每堂课都沉浸在美妙的音乐之中，看得出来她们获得了那种发自内心的愉悦和欢乐。每次上完课都是笑意盈盈的。

       现在我们参加幼儿部的奥尔夫音乐课程。刚好在之前的基础上对孩子的音乐素养有了更进一步的培养和发展。参加完一个学期的课程训练。亲耳聆听了孩子们的音乐展示，最大的感受就是通过这个学期的听力训练、节奏训练、律动训练、创造性能力培养等使孩子们表现出了较好的专注性、合作精神、自信心及反应力。参加表演时非常的大方自信而且朝气蓬勃，节奏感很强，和小朋友们配合默契。不知为什么看着小朋友们的演出觉得自己被深深的感动了，无从形容，就是觉得音乐让我们的生活是如此的妙不可言。。。。。就象奥尔夫先生说的那样“音乐并不是我的目的，音乐是我达到散发心灵力量的一种手段罢了！”

       无从知道奥尔夫音乐对孩子究竟产生了多大的影响！但可以肯定的是奥尔夫音乐让孩子们可以一起享受音乐的快乐，单单这一点就足够了！更何况奥尔夫音乐带给我们的还不仅仅是这一点！